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全面构建协同育人新格局——教育部基础教育司负责人就《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》答记者问

近日，教育部等十三部门联合印发了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》（以下简称《意见》）。教育部基础教育司负责人就《意见》有关内容回答了记者的提问。
2023-01-29
2023届高校毕业生将达1158万人，七部门联合开展促就业“国聘行动”

2023届全国高校毕业生预计达到1158万人，同比增加82万人。教育部、科技部、人社部等七部门日前联合开展促就业“国聘行动”，面向2023届普通高校毕业生、2022届离校未就业毕业生等重点群体，集中发布优质就业岗位。
2023-01-29
教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》

近日，教育部、中央宣传部、中央网信办、中央文明办、公安部、民政部、文化和旅游部、国家文物局、国务院妇儿工委办公室、全国妇联、共青团中央、中国关工委、中国科协等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的...
2023-01-28
拒绝“鸡娃四件套”，该做哪些调整？

“鸡娃”你熟，但你听说过“鸡娃四件套”吗？这个新名词，指的是家有学生的“老母亲们”常在体检中发现有甲状腺结节、乳腺结节、肺部结节、子宫肌瘤这几种与情绪、压力高度相关的疾病。
2023-01-28
“五育并举”守初心：从地方两会看高质量教育体系建设

新年伊始，各地纷纷推出实招，布局2023年教育工作。完善“五育并举”育人体系、全面推进“大思政课”建设……记者在近期密集召开的地方两会上了解到，提升综合育人水平、加快建设高质量教育体系成为今年各地教育工作的一项重点...
2023-01-25
教育部部署做好2023年普通高校招生工作

日前，教育部印发《关于做好2023年普通高校招生工作的通知》，对2023年普通高校招生工作作出部署。《通知》重点强调了五方面工作要求。
2023-01-23
广东立项28个基础教育高质量发展实验区示范区

近日，广东省教育厅下发《关于公布基础教育高质量发展实验区、示范区名单的通知》，全省遴选出13个基础教育高质量发展实验区和15个基础教育高质量发展示范区。
2023-01-19
教育部颁布《信息技术产品国家通用语言文字使用管理规定》

为贯彻党的二十大精神，进一步落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，加大国家通用语言文字推广普及力度，教育部制定《信息技术产品国家通用语言文字使用管理规定》（以下简称《管理规定》），以第54号教育部令颁布。
2023-01-18
全国教育工作会议提出2023年人才培养“关键词”

采取中高职贯通、中高本衔接、完善专升本考试办法和培养方式、探索支持高水平本科学校参与职业教育改革等措施，加快探索高校分类管理评价机制改革，继续把“双减”摆在突出位置来抓……
2023-01-17
广电总局：建立完善网络视听从业人员教育培训机制

国家广播电视总局日前印发了《全国广播电视和网络视听“十四五”人才发展规划》。规划提出，加强视听新媒体人才培养，建立完善网络视听从业人员教育培训机制
2023-01-16
营地教育热潮正起《2022泛营地教育白皮书》给出深度研报

1月13日，“疫”去云开，“营”在未来——《2022泛营地教育白皮书》成果发布暨首届泛营地教育分享会在北京市光华长安大厦举办。
2023-01-16
我国高等教育进入普及化阶段

记者从教育部获悉：全国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿，比10年前大幅增长，每10万人中拥有大学文化程度的由8930人上升为15467人；新增劳动力平均受教育年限达13.8年
2023-01-15
全国高等教育自学考试新增两个质量专业

日前，教育部致函市场监管总局，经全国高等教育自学考试指导委员会（以下简称全国考委）审议，同意将质量管理工程（专升本）、质量管理与认证（专科）增补列入《高等教育自学考试开考专业清单》。
2023-01-13
教育部：保障符合就业条件的公费师范生有编有岗

通知要求，各省级教育行政部门要持续组织公费师范生专场招聘活动，通过优先利用空编接收等办法，保障符合就业条件的公费师范生有编有岗，全部落实任教学校，严禁“有编不补”。
2023-01-12

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