• 教育部：体育教师应享受与其他学科教师同等待遇

    教育部：体育教师应享受与其他学科教师同等待遇

    记者从教育部官方网站获悉，教育部日前印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》
     2025-02-05
  • 00后世界技能大赛金牌选手共话技能报国

    00后世界技能大赛金牌选手共话技能报国

    “在全国还有千千万万像我这样的青年技能人才在各自岗位上发光发热，这是我们技能成才、技能报国的最好时代。”第47届世界技能大赛数控铣项目金牌选手龙伟杰，向大家讲述自己凭借精湛技艺续写我国在该项目“五连冠”的故事。
     2025-02-05
  • 教育部：要更加重视激发学生好奇心 提升学生科学素养

    教育部：要更加重视激发学生好奇心 提升学生科学素养

    1月22日，记者从教育部获悉，教育部办公厅近日印发《中小学科学教育工作指南》。《指南》提出，要推动中小学科学教育工作更加重视激发学生好奇心、想象力、探求欲，更加聚焦提升学生科学素养、培育学生批判思维和创新能力，更...
     2025-01-27
  • 教育部印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》

    教育部印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》

    近日，教育部印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》，进一步完善体育教师队伍建设体制机制，努力打造一支高素质专业化的中小学体育教师队伍，为加快建设教育强国、体育强国贡献力量。
     2025-01-27
  • 划重点！一文速读《中小学科学教育工作指南》 迎来什么新变化

    划重点！一文速读《中小学科学教育工作指南》 迎来什么新变化

    近日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》，聚焦不断完善科学类课程体系建设，改进和创新教学体系，加强师资队伍建设等中小学科学教育重点工作，提供了具体实施路径。
     2025-01-26
  • 2024年度中国基础教育十大关键词揭晓

    2024年度中国基础教育十大关键词揭晓

    2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，也是组织实施教育强国建设规划纲要的开局之年。9月，新时代第二次全国教育大会在北京召开，习近平总书记向全党全社会发出建设教育强国的动员令。
     2025-01-26
  • 教育部：确保每所学校至少有1名科学副校长 配齐配优科学类课程教师

    教育部：确保每所学校至少有1名科学副校长 配齐配优科学类课程教师

    近日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》（以下简称《指南》）。《指南》聚焦不断完善科学类课程体系建设，改进和创新教学体系，加强师资队伍建设，保障教学实施条件，整合校内外各类实践场所和资源
     2025-01-25
  • 促进人工智能助力教育变革

    促进人工智能助力教育变革

    日前中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，明确要求以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势，其中非常重要的一点就是促进人工智能助力教育变革。
     2025-01-25
  • 教育部印发工作指南 推动中小学科学教育走深走实

    教育部印发工作指南 推动中小学科学教育走深走实

    为深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神和全国教育大会精神，按照教育强国建设规划纲要部署和《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求，近日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》
     2025-01-24
  • AI赋能教育高质量发展 北师大“AI大先生”平台发布

    AI赋能教育高质量发展 北师大“AI大先生”平台发布

    近日，北京师范大学“AI大先生”平台发布会暨AI赋能教育高质量发展论坛在京举行。来自全国20多个省区市的近400位地方教育行政部门代表、中小学校长、教师代表参会。
     2025-01-24
  • 今年公务员省考观察：学历要求越来越高 法学专业最热门

    今年公务员省考观察：学历要求越来越高 法学专业最热门

    2025年以来，各省陆续发布公务员招考公告，各省联考的时间也定在3月15日。综合各省发布的省考公告发现，今年的公考依然呈现向应届生倾斜、学历要求提高等特点，法学专业继续作为最热门专业霸榜各省专业要求榜单。
     2025-01-24
  • 强国、变革、战略性投入……透过关键词读懂教育规划纲要

    强国、变革、战略性投入……透过关键词读懂教育规划纲要

    1月19日，中共中央、国务院公开发布《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，对2035年建成教育强国作出战略部署和具体规划。改革开放以来，党中央国务院曾多次以规划纲要的形式发布教育发展的纲领性文件，在不同时期具有战...
     2025-01-23
  • 期末“乐考”，没有纸笔、只有创意与快乐

    期末“乐考”，没有纸笔、只有创意与快乐

    义务教育“双减”政策实施以来，为切实减轻小学低年级学生学业负担，科学评价学生综合素养，多地多校在学期末不再举行固定时间、固定场所、以笔答试卷为主的考试，而是采用益智类、通关类的“无纸化”考试
     2025-01-23
  • 校企深度协同 提升建筑工程类育人效能

    校企深度协同 提升建筑工程类育人效能

    为了全面贯彻新时代党和国家教育方针政策、落实立德树人根本任务，秉承"崇尚实践、亦能亦德"的教育理念，将思政元素融入建筑工程相关专业的课程实践中，有利于增强教学效能，提升其课程教学的思想性和文化性
     2025-01-23
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