近日，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，中央财政支持学前教育发展专项资金2018年安排150亿元，2019年在此基础上提高到168.5亿元，支持各地扩大普惠性资源，完善体制机制，加强教师队伍建设，提高保教质量。目前，学前教育是我国教育体系中的短板，发展不平衡不充分的状况仍没得到根本改变，幼儿教师数量不足、结构不优、水平不高等问题突出。全国政协委员、教科卫体委员会副主任朱之文介绍，目前全国学前教育专任教师缺口52万人。考虑到2020年适龄幼儿新增入园需求，相应需增加专任教师13万人，累计缺口达到65万人。
“幼有所育”既是民心所向，也是施政目标。近几年，国家出台了一系列政策，鼓励学前教育发展。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，将学前教育从基础教育中分离出来，独立纳入了现代国民教育体系。2012年发文鼓励和引导民间资金进入学前教育，积极扶持民办幼儿园特别是面向大众、收费较低的普惠性幼儿园。2017年《国家教育事业发展第十三个五年规划》要求，继续扩大普惠性学前教育资源，基本解决“入园难”问题。2018年发布《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，同年新增个人所得税法规定的子女教育专项附加扣除。2019年出台政策要求推进学前教育普及普惠发展。
李克强总理在2019年政府工作任务报告中，明确指出我国继续和加快发展更加公平更有质量的教育，多渠道扩大学前教育供给，无论是公办还是民办幼儿园，只要符合安全标准、收费合理、家长放心。政策支持下，我国学前教育事业将迎来发展新机遇。
转自：中商产业研究院
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