• 广东建立多元化中职教育经费投入体系

    记者日前从广东省财政厅获悉,广东近日印发《关于建立完善我省中等职业学校生均拨款制度的实施意见》,提出到2020年建立以政府投入为主,行业、企业及其他社会力量共同支持的多元化、动态调整经费投入长效机制。
    2017-10-23
  • 构建生态型培养体系 培养创新创业型人才

    构建生态型培养体系 培养创新创业型人才

    学校之所以能取得良好的发展成效,是国家和地方的方针、政策引导和支持,学校较好的把握了 "应用型 "定位,不断沿着 "转型发展 "路径前行的结果。
    2017-10-19
  • 未来学校建设先从教师“破土”

    近日,教育部学校规划建设发展中心发布《未来学校研究与实验计划》 ,提出学校将从传统的梯级刚性封闭结构转向基于广泛连接的学习生态系统,为未来学校建设描述了美好前景。
    2017-10-17
  • 英媒:英考试成绩,华裔学生“完爆”其他族裔   

    英媒:英考试成绩,华裔学生“完爆”其他族裔   

     英国《太阳报》网站10月10日文章,原题:校园明星——华裔学生A-level考试优胜率两倍于其他族裔。英国政府今天公布的一份统计数据显示,中国和华裔英国学生的成绩在每个年级都远超其他族裔。 英国《太阳报》网站10月10日文...
    2017-10-12
  • 在线教育融资纪录不断刷新多企业估值超10亿美元

    在线教育融资纪录不断刷新多企业估值超10亿美元

    在线教育正成为资本青睐的投资风口。从今年8月开始,在线教育不断融资成功,融资纪录不断被刷新,多家在线教育企业估值超过10亿美元。新三板的高思教育以每股600元的天价进行定向增发,更是将在线教育飙到了新的高度。
    2017-10-11
  • 我国高校科研经费近千亿 科研成果交易金额超20亿

    我国高校科研经费近千亿 科研成果交易金额超20亿

    科技部9日发布的《中国普通高校创新能力监测报告2016》显示,截至2015年,中国高校R&D人员全时当量为35 5万人年,比2006年增长46 7%,居世界第一。高校R&D经费内部支出不断提高,2015年达998 6亿元,是2006年的3 6倍。
    2017-10-10
  • 四川悬崖村收获最美爱情第一个大学生媳妇留村当幼教

    四川悬崖村收获最美爱情第一个大学生媳妇留村当幼教

    去年5月前,因为出行只有一条绝壁藤梯,这里被称为“悬崖村”,全国闻名。特别是今年3月,全国两会期间,习近平总书记还提到了“悬崖村”的出行问题。如今,藤梯变成钢梯,一共2550级;村里有了幼教点,老师教孩子们学说普通话……
    2017-10-10
  • 五年来学生资助工作走出了一条特色之路

    五年来学生资助工作走出了一条特色之路

    ◆相继出台了6项新的资助政策,完善了11项原有资助政策 ◆学生资助金额累计近7000亿元,年均增幅10 66% ◆更新理念,拓展功能,创新方式,走出了一条中国特色的学生资助之路,促进了经济和社会事业发展
    2017-09-30
  • 2012年—2016年学生资助大事记

    2012年—2016年学生资助大事记

    2012-2016年,5年来国家出台了一系列政策、措施,资助贫苦学生,完成他们的求学梦想。
    2017-09-30
  • 教育部 我国19个热点大城市“幼升小”就近入学率达到99%

    记者28日从教育部新闻发布会上了解到,我国义务教育免试就近入学继续推进,19个热点大城市“幼升小”就近入学率达到99%,“小升初”就近入学率达到97%。
    2017-09-29
  • 教育部 我国高等教育在学总规模位居世界第一

    2012年至2016年,我国国家财政性教育经费占GDP比例连续5年超过4%,5年累计投入13 5万亿元,超过1952年至2011年60年累计投入之和。
    2017-09-29
  • 好学校就在家门口

    好学校就在家门口

    一群乡村孩子,连续两次在全市校园文化艺术节上获得合唱第一名。这事在山西省孝义市引发了不小的轰动。   很多人难免好奇:山里娃咋成的“歌唱家”?   答案其实简单,孩子们有一位优秀的音乐教师。   这么好的教师,...
    2017-09-29
  • 星空琴行轰然崩盘,预付费模式如何规范?

    星空琴行轰然崩盘,预付费模式如何规范?

     9月20日,星空琴行发布通告称,CEO周楷程突然失踪,至今无法联系上。并表示,由于过往的盲目扩张导致资金链出现问题,进而导致了“突发暂停营业事件。”曾经火爆全国的星空琴行缘何落得一败涂地的下场?预付费模式存在哪些风...
    2017-09-28
  • 140余编者耗时5年 国家统编义务教育教材改了什么

    140余编者耗时5年 国家统编义务教育教材改了什么

    国家统编义务教育教材经历了漫长的改革,本文从国家认知、教育制度沿革和尊重认知规律等三个方面探讨我国统编义务教育教材的编辑历程。
    2017-09-27


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