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推动教育强国建设行稳致远——2023年我国教育事业改革发展述评

教育兴则国家兴，教育强则国家强。习近平总书记强调：“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟...
2024-01-02
儿童友好学校建设加速——儿童主体、儿童优先要落实到学校发展的细节里

儿童友好城市、儿童友好社区、儿童友好学校……近年来，“儿童友好”理念日渐融入社会生活的方方面面。一线教育工作者如何理解一所学校的“儿童友好”？
2024-01-02
教育部举办供需对接就业育人项目交流推进会

12月28日，教育部在四川省成都市电子科技大学举办了供需对接就业育人项目交流推进会。本次活动是“2024届全国普通高校毕业生就业创业促进行动”的重要内容之一。
2024-01-02
多部门发文：到2026年农村留守、困境儿童监护体系更加健全

《方案》明确，要加强心理健康教育。学校在日常教学中要融入心理健康知识，将农村留守儿童和困境儿童作为关注重点，对有需要的儿童开展心理辅导。
2024-01-01
五个“严禁”，让义务教育课后服务更优质——专访教育部基础教育司负责人

作为落实“双减”政策的举措之一，目前，更为丰富的课后服务在全国义务教育阶段学校实施开展。两年多来，这项工作成效如何？教育部等四部门为何出台《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》？近日，记者就此专访了教...
2023-12-31
推进职业教育高质量发展

近日，以“新时代新作为新篇章——加快建设现代化职业教育强国”为主题的2023职业教育论坛在内蒙古自治区呼和浩特市举行。
2023-12-30
教育部基础教育教学指导委员会信息化教学专委会2023年工作会议召开

近日，教育部基础教育教学指导委员会信息化教学专委会2023年工作会议在广西桂林召开。广西师范大学党委副书记、校长孙杰远表示，现阶段信息技术与中小学课程教学深度融合的程度仍有待提升
2023-12-30
教育部办公厅等四部门联合部署规范义务教育课后服务有关工作

为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，进一步规范义务教育课后服务工作，提高课后服务水平和质量，教育部办公厅等四部门日前联合印发了《关于进...
2023-12-29
《中国劳动教育发展报告（2023）》发布

《中国劳动教育发展报告（2023）》（下称“报告”）发布会日前在中国劳动关系学院举行。报告基于详实的调研数据、实践做法、典型案例，旨在为各地教育行政部门把握劳动教育动态情况提供参考，为各级各类学校领导和劳动教育教师...
2023-12-29
2023教育热词里的高质量发展

光明日报教育体育部携手国家语言资源监测与研究平面媒体中心，在10亿字次媒体语料中，利用语言信息处理技术提取词语，遴选出“2023年度教育热词”。让我们在“十大热词”中，一起回顾这一年闪亮的教育记忆……
2023-12-28
打开“就业手册”：拓展就业选择新职业成就新生活

2023年中央经济工作会议指出，要更加突出就业优先导向，确保重点群体就业稳定。当前，新职业新岗位正成为就业“蓄水池”，多元业态拓宽了职业选择，成就了百态人生。
2023-12-28
多个专硕专业设全国统一命题科目专家解读

从今年的研究生招生考试起，教育专业学位硕士业务课考试将增设全国统一命题科目。截至目前，考研全国统一命题的科目已达到25个。
2023-12-27
高端装备制造产教融合共同体在天津成立

12月16日，全国高端装备制造（工业控制技术）行业产教融合共同体在天津正式成立。该共同体由西门子牵头国内200余家上下游企业、天津大学牵头60余所本科高校、天津市职业大学牵头100余所职业院校共同发起成立。
2023-12-27
高质量普惠托育服务如何实现

婴幼儿阶段是教育的起点。在“家门口”能否享受到普惠、科学的托育服务？便捷、经济、智慧的普惠托育体系如何构建？日前，第三届托育服务发展论坛在北京师范大学举办。与会专家学者围绕婴幼儿托育服务领域广泛关注的热点话题分...
2023-12-26

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