• 教育部：推广普通话和使用传承方言并不矛盾

    　　2日，教育部举行新闻发布会。会上，教育部语言文字应用管理司司长徐晓萍表示，推广普通话和使用传承方言并不矛盾。　　会上，有记者提问，近年档案部门有项工作是建立方言档案，希望将方言传承下来，请问如何处理普通话推...
     2020-06-02

  • 早教市场“解冻”还有多远 现金流和业务模式都成重重关卡

    6月1日起，全国超15个省市的校外培训机构正式复课，“冰封”了5个月的线下早教机构也逐步恢复，不过，北京地区的早教市场仍在等待相关政策的落地。有业内人士预测，6月等到幼儿园开学和小学一二三年级陆续返校后，早教机构才...
     2020-06-02

  • 河南：全面取消义务教育特长生招生

    　　记者从河南省教育厅获悉，河南省今年全面取消义务教育特长生招生，落实公办、民办学校同招政策。　　河南是全国第一教育人口大省，截至2019年底，全省共有义务教育阶段学校2 27万所，在校生1480 96万人。为做好今年义务...
     2020-06-01

  • 教育不能因为“在线”就降低标准

    　　疫情当下，在线教育成了许多人上课培训的主要方式。但上课的老师是否有资质呢？近日，新华社曝光多所在线培训机构教师资格证存在不公示或公示信息不准确等问题，不仅如此，相关机构的招聘信息对教师资格证也未进行明确要求...
     2020-06-01
  • 如何助推职业教育驶入“快车道”?代表委员这样说

    如何助推职业教育驶入“快车道”?代表委员这样说

    今年的政府工作报告，更加凸显对民生的关注。其中对发展职业教育作出的部署，引起代表委员热议。
     2020-05-30

  • 窦贤康代表:让毕业生按期毕业是刚需目标

    今年两会，湖北代表团备受关注。5月24日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在参加十三届全
     2020-05-29
  • 新时代思政教育：让年轻人有“芯”也有“心”

    新时代思政教育：让年轻人有“芯”也有“心”

    近年来，我国学校思政工作正在发生着翻天覆地的变化，尤其是去年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会明确提出了推动思政课改革创新的重要目标，深入阐释了必须坚持的重要原则。
     2020-05-28
  • 全国政协委员俞敏洪：用好5G 缩小城乡教育差距

    全国政协委员俞敏洪：用好5G 缩小城乡教育差距

    　　俞敏洪　　全国政协委员、新东方教育科技集团董事长俞敏洪在今年全国两会期间十分活跃，他不仅积极建言献策，还通过微信公众号和快手直播等方式“报道”全国两会。在接受记者采访时，俞敏洪表示，今年全国两会期间，他的提...
     2020-05-28

  • 教育部：所有独立学院今年内需制定转设方案 三种路径可选

    到2020年末，各独立学院全部制定转设工作方案，同时推动一批独立学院实现转设。原则上，中央部门所属高校、部省合建高校举办的独立学院要率先完成转设，其他独立学院要尽早完成转设。转设路径为：转为民办、转为公办、终止办学。
     2020-05-27
  • 上好第一课 山东迎复学小高峰

    上好第一课 山东迎复学小高峰

    　　5月25日，济南育英中学初一4班的45名学生收到了爱心小礼盒，这是班主任左小燕为他们准备的开学三件套，有湿巾、毛巾、消毒液。王原报道 25日，山东省复学迎来小高峰，济南、威海等地初高中非毕业年级开学，泰安、淄博...
     2020-05-27

  • 线上云课堂 高效又暖心

    　　“今天我们品读古代英雄的诗文，不仅是从古代英雄身上汲取精神力量，更是要致敬抗击疫情的英雄。”这是猿辅导大师人文课的一幕，北京师范大学教授康震通过线上云课堂为中小学生讲授中华经典诗词。　　今年以来，猿辅导在线...
     2020-05-27
  • 教育部：要高度重视学生长期居家学习等对视力影响

    教育部：要高度重视学生长期居家学习等对视力影响

    　　据教育部网站消息，2020年6月6日是第25个全国“爱眼日”。日前，教育部印发《关于做好教育系统2020年全国“爱眼日”宣传教育工作的通知》，部署以“共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”为主题，做好教育系统...
     2020-05-26

  • 刘庆峰：AI+教育 推动师生减负

    　　新经济新动能　　近日，全国人大代表、科大讯飞董事长刘庆峰向全国人大提交五份书面建议，分别涉及智慧教育、公共卫生、智慧办公、民办高校等热点问题，当中他建议，在推进教育信息化2 0行动计划过程中，积极运用人工智能...
     2020-05-26

  • 教育部试点建设未来技术学院

    记者从教育部了解到，为推进新工科建设再深化、再拓展、再突破、再出发，推动高校加快体制机制创新，做好未来科技创新领军人才的前瞻性和战略性培养，抢占未来科技发展先机，教育部决定在高等学校培育建设一批未来技术学院。
     2020-05-25
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