• 在线教育需补上“版权课”

    在线教育需补上“版权课”

    作为打破时间、空间限制的新型教育方式，在线教育近年蓬勃发展。今年以来受疫情影响，用户需求更是迎来井喷式增长，天眼查数据显示，截至10月份，今年在线教育企业新增8.2万家。
     2020-12-28

  • 普惠!西藏学前教育毛入园率超87%

    来自西藏自治区教育厅的数据显示，截至2020年年底，西藏学前教育毛入园率达到87.03%，比2011年提高了52.03个百分点。
     2020-12-28

  • 三部门：2021级起中医药课程列为本科临床医学类专业必修课

    教育部、国家卫健委、国家中医药管理局日前发布《关于深化医教协同进一步推动中医药教育改革与高质量发展的实施意见》。《意见》指出，2021级起，中医药课程列为本科临床医学类专业必修课和毕业实习内容，增加课程学时。
     2020-12-28

  • 2020全球教育负重前行

    近日，联合国教科文组织、世界银行和联合国儿童基金会等国际组织联合发布了《应对新冠疫情各国教育政策调查》报告，此次调查旨在获取各国应对疫情的政策信息，收集政府官员对政策有效性的观点。
     2020-12-25

  • 粤港澳大湾区高校加强在线开放课程联盟建设

    2020年粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟年会近日在暨南大学召开。记者解到，大湾区高校在线开放课程联盟建设与合作进一步加强，联盟会员高校增至82所，其中包括7所港澳高校。
     2020-12-25

  • 中国下一代教育基金会成立十周年 教育扶贫项目成效显着

    记者从中国下一代教育基金会十周年总结大会上获悉，基金会聚焦教育扶贫，整合公益资源，近五年来为助力脱贫攻坚工作直接投入2.4亿元，惠及15个省区、54个州市3000余所中小学及幼儿园，直接受益人数达94万人。
     2020-12-24

  • 专家把脉疫后时代在线课程机遇 “大胆尝试，教育才能越办越好”

    后疫情时代，传统教育将走向何处，在线教学会否成为新常态，在线课程又需要如何加强和完善？在主题研讨环节，围绕“疫后时代在线课程的变化及发展机遇”主题，来自广东教育界的专家和在线教育机构负责人共同展开探讨，助力在线...
     2020-12-24
  • 在线教育有多“热”？今年前10个月我国新增8.2万家在线教育企业

    在线教育有多“热”？今年前10个月我国新增8.2万家在线教育企业

    2020年更是在线教育凯歌高奏的一年。天眼查数据显示，截至今年10月，在线教育企业新增8.2万家，新增占比在整个教育行业中达到17.3%。
     2020-12-23

  • 教育“体美劳” 越来越重要

    14日举行的教育部新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，“9个省已开始美育中考改革试点，分值一般是在10分到30分之间”。
     2020-12-22

  • 教育部：不把人才称号作为配置学术资源的唯一依据

    据教育部网站消息，近日，教育部印发《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》。意见提到，不将高层次人才等同于人才称号获得者，不把人才称号作为评价人才、配置学术资源的唯一依据
     2020-12-22
  • 听教育部相关负责人谈体育、美育、劳动教育新进展

    听教育部相关负责人谈体育、美育、劳动教育新进展

    十三五期间，全国义务教育阶段体育教师的数量从50.2万增加到59.5万，小学和中学的体育器械达标率分别达95.38%和96.56%；义务教育阶段美育教师由59.9万增加到74.8万，小学、初中、高中的艺术器材配备达标率为95.07%、96.12%、93.26%。
     2020-12-21

  • 教育产业大咖热议线上线下融合：明年行业还有很大机会 但“步子不要迈太大”

    即将过去的2020年，教育行业无疑是受疫情影响最大的行业之一，一方面线下教育机构在冲击下艰难求生，另一方面线上教育机构站上风口跑马圈地。越来越多的教育企业开始思考疫情背景下行业发展方向，线上和线下、教育和技术的深度...
     2020-12-21
  • “十三五”期间全国义务教育阶段体育教师每年新增约2万人

    “十三五”期间全国义务教育阶段体育教师每年新增约2万人

    在14日召开的新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，我国学校体育师资配备、场地设施建设、运动风险防控等条件保障日益健全。
     2020-12-20
  • “五大任务”并举 推进基础教育高质量发展

    “五大任务”并举 推进基础教育高质量发展

    在教育部近日举行的“教育2020收官系列新闻发布会”上，教育部基础教育司司长吕玉刚说：“走过‘十三五’，‘有学上’问题基本解决，进入‘十四五’，‘上好学’需求日益强烈，推进高质量发展成为基础教育最紧迫最核心的任务。”
     2020-12-19
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