• 我国将建“智能化基础教育评价系统”助力科学教育评价

    “2020全球人工智能与教育大数据大会”11日至12日在京举行。记者从会上获悉，相关单位正筹建“智能化基础教育评价系统”，以期为建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制提供支撑。
     2020-12-17

  • “唯论文”是高校评价体系的痼疾 “十不得”能否根治？

    论文对高校教师有多重要？尤其对哲学社会科学领域的研究者来说，职称评定、岗位聘任等都离不开论文这杆秤。但当“论文”前加上一个“唯”字，就让学术研究笼罩上功利化的阴霾。
     2020-12-17
  • 陈宝生：中国慕课数量和应用规模已居世界第一

    陈宝生：中国慕课数量和应用规模已居世界第一

    12月9-11日，世界慕课大会在清华大学召开。会议以“学习革命与高等教育变革”为主题，是自慕课兴起以来首次以慕课为主题举办的全球性会议，旨在凝聚发展共识、汇聚创新力量、分享实践经验、展现技术前景
     2020-12-16

  • 明确十个“不得” 破除不良导向

    近日，教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》（以下简称《意见》），从提高思想认识、树立正确导向、严格底线要求、优化评价方式、加强学风建设、健全长效机制、开展专项整治等方面作...
     2020-12-16
  • “体测替考100元50米”，要严惩作弊也应激发学生兴趣

    “体测替考100元50米”，要严惩作弊也应激发学生兴趣

    据新京报报道，体测“替考”在高校中并不罕见。一到体测季，在校园QQ群、微信群中，常有学生发布寻找体测替考的消息，且多明码标价，依据不同的项目，其价格在几十元到几百元人民币不等。而由于监考不严格等原因，体测替考者很...
     2020-12-16
  • 义务教育巩固率达94.8% 我国基础教育解决“有学上”问题

    义务教育巩固率达94.8% 我国基础教育解决“有学上”问题

    “‘十三五’期间，我国基础教育历史性地解决了‘有学上’问题，教育公平实现了新跨越，正在乘势而上，向更好地实现人民群众‘上好学’的愿望迈进。”10日举行的教育部新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚说。
     2020-12-15

  • 教育部将采取三方面举措治理“家长作业”

    教育部10日就日前引起社会热议的“家长退群”问题作出回应表示，“对于杜绝将学生作业变成家长作业这个问题，教育部的态度是一贯的、坚决的”。教育部将采取进一步举措治理“家长作业”。
     2020-12-15

  • 加强劳动教育“既花钱又浪费时间”？教育部回应

    12月14日，在教育部新闻发布会上，就有家长认为“加强劳动教育，既花钱又浪费时间”的问题，教育部教材局一级巡视员申继亮进行了回应。
     2020-12-15
  • “十三五”我国基础教育整体水平迈入世界中上行列

    “十三五”我国基础教育整体水平迈入世界中上行列

    教育部介绍，目前，我国共有中小学（幼儿园）51万所，在校生2 26亿人。“十三五”以来，以推进公平和质量提升为中心，我国基础教育改革取得历史性突破。
     2020-12-14
  • 国家中小学网络云平台等累计浏览次数达24.27亿

    国家中小学网络云平台等累计浏览次数达24.27亿

    新冠疫情爆发后，迅速建设开通了国家中小学网络云平台和中国教育电视台“空中课堂”，开发了一大批专题教育资源和覆盖中小学各个年级、各个学科的课程教学资源，满足了1 8亿中小学生的居家学习需要，网络浏览次数累计达到24 27亿。
     2020-12-14
  • 杭州澳星出国：精英看过来——澳洲GTI人才签证，配额增2倍

    杭州澳星出国：精英看过来——澳洲GTI人才签证，配额增2倍

    想要移民澳大利亚的同学们，有没有听说过全球人才独立计划(GTI）呢？这是政府为了吸引全世界的高技能人才移民而推出的项目，每年政府将为高达5000的不同行业的优秀人才提供快速拿到澳洲永居签证的渠道，而在10月6日发布的GTI移...
     2020-12-14
  • 教育部：加大对民办幼儿园提供普惠性服务的支持力度

    教育部：加大对民办幼儿园提供普惠性服务的支持力度

    教育部基础教育司司长吕玉刚10日表示，要实施好学前教育三年行动计划，加大投入支持力度，特别是大力发展公办园，加大对民办园提供普惠性服务的支持力度，来普遍提高普惠水平，扩大资源供给。
     2020-12-13

  • 教育部：发展更适合每个人的开放灵活教育

    智能时代，如何通过教育帮助人们培养新能力、驾驭新科技？教育部部长陈宝生日前表示，迎接智能时代，应当加快发展更高质量、更公平包容、更适合每个人、更开放灵活的教育。
    2020-12-12
  • 我国职业教育迈入高质量发展新阶段

    我国职业教育迈入高质量发展新阶段

    记者从8日举行的教育部新闻发布会上获悉：全国职业学校开设1200余个专业和10余万个专业点，基本覆盖了国民经济各领域，每年培养1000万左右的高素质技术技能人才。
     2020-12-11
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