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教育部有关负责人就《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》答记者问

日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（以下简称意见），教育部有关负责人就《意见》有关问题回答了记者提问。
2021-10-14
长三角一体化示范区推出教师一体化培养计划将探索学分互认

13日，“示范区教师一体化培养方案”发布仪式暨示范区培训者培训力提升高级研修班开班典礼在长三角生态绿色一体化示范区教师发展学院顺利举行。
2021-10-14
助学贷款，助力学子成长成才

9月1日召开的国务院常务会议决定，进一步完善国家助学贷款政策，自今年秋季学期起提高贷款额度，将本专科生
2021-10-13
教育部：校外培训机构登记为非营利前暂停招生收费

近日，教育部校外教育培训监管司经商民政部社会组织管理局、市场监管总局登记注册局，专门印发工作通知，就校外培训机构“营改非”工作，优化登记工作流程、加快推进工作进度作出部署。
2021-10-13
北京：中小学每校至少配备一名专职心理健康教育教师

北京市教委日前发布《关于加强中小学生心理健康管理工作的通知》，明确中小学每校至少配备一名专职心理健康教育教师；各区每年面向小学高年级、初中、高中开展一次心理健康测评。
2021-10-12
联合国教科文组织教师教育中心在上海揭牌成立

　7日，联合国教科文组织教师教育中心揭牌仪式在上海举行。经过近4年的规划建设，这个上海首家教育类联合国二类机构正式落成并投入运行，将为参与全球教育治理、服务人类教育发展贡献中国力量。
2021-10-11
专硕学制“2变3”，给人才培养多点时间

3年的专硕基本上跟学硕达到了同样的培养周期，多一年时间进行学习与实践，实践型人才就可以更好地确定未来工作方向，科研型人才也可以选择继续深造。如果是二年制专硕，想要达到这种效果很难。
2021-10-09
北京：到2025年义务教育就近入学率保持超99% 新增学位约16万个

日，北京市教委发布《北京市“十四五”时期教育改革和发展规划(2021—2025年)》(以下简称《规划》)，明确到2025年，北京市义务教育就近入学率要保持在99%以上。
2021-10-08
走好人才自主培养之路——我国聚焦关键环节创新人才培养机制

国家发展靠人才，民族振兴靠人才。近年来，我国教育部门坚持为党育人、为国育才，聚焦关键环节，创新人才培养机制，打造人才培养新格局。
2021-10-06
上海拟出台培训类别鉴定指引明确学科类培训四大鉴定指标

10月1日记者获悉，上海市教委就《上海市中小学生校外培训服务类别鉴定指引》(下称鉴定指引)征询公众意见。鉴定指引明确了适用范围、鉴定原则、鉴定指标、机构自律、专家鉴定、专家资质。公开征求意见截至10月11日。
2021-10-04
教育部：推进学校、家庭、社会协同育人促进学生全面而有个性发展

近几年来，教育部会同相关部门高度重视构建学校、家庭、社会协同育人工作，制定了加强学前教育、义务教育和普通高中教育等一系列重要文件
2021-10-01
教育部教育督导局负责人就《国家义务教育质量监测方案(2021年修订版)》答记者问

近日，教育部印发了《国家义务教育质量监测方案（2021年修订版）》（以下简称《方案》），启动第三周期国家义务教育质量监测工作。教育部教育督导局负责人就《方案》相关问题回答了记者提问。
2021-09-29
清华大学：压缩文科博士规模提高培养质量

据清华大学官网消息，清华大学文科工作会议日前举行。谈到未来的文科建设工作，校长邱勇表示，要控制学科规模，压缩博士生规模，提高培养质量。
2021-09-28
高校高水平运动队对文化成绩和体育竞技水平要求更高了

教育部和国家体育总局有关负责人表示，《指导意见》明确，高校高水平运动队招生工作的定位是，选拔培养德智体美劳全面发展且具有较高体育竞技水平的学生，为奥运会、世界大学生运动会等重大体育比赛和国家竞技体育后备人才培养...
2021-09-27

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