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联合国教科文组织教师教育中心在上海揭牌成立

　7日，联合国教科文组织教师教育中心揭牌仪式在上海举行。经过近4年的规划建设，这个上海首家教育类联合国二类机构正式落成并投入运行，将为参与全球教育治理、服务人类教育发展贡献中国力量。
2021-10-11
专硕学制“2变3”，给人才培养多点时间

3年的专硕基本上跟学硕达到了同样的培养周期，多一年时间进行学习与实践，实践型人才就可以更好地确定未来工作方向，科研型人才也可以选择继续深造。如果是二年制专硕，想要达到这种效果很难。
2021-10-09
北京：到2025年义务教育就近入学率保持超99% 新增学位约16万个

日，北京市教委发布《北京市“十四五”时期教育改革和发展规划(2021—2025年)》(以下简称《规划》)，明确到2025年，北京市义务教育就近入学率要保持在99%以上。
2021-10-08
走好人才自主培养之路——我国聚焦关键环节创新人才培养机制

国家发展靠人才，民族振兴靠人才。近年来，我国教育部门坚持为党育人、为国育才，聚焦关键环节，创新人才培养机制，打造人才培养新格局。
2021-10-06
上海拟出台培训类别鉴定指引明确学科类培训四大鉴定指标

10月1日记者获悉，上海市教委就《上海市中小学生校外培训服务类别鉴定指引》(下称鉴定指引)征询公众意见。鉴定指引明确了适用范围、鉴定原则、鉴定指标、机构自律、专家鉴定、专家资质。公开征求意见截至10月11日。
2021-10-04
教育部：推进学校、家庭、社会协同育人促进学生全面而有个性发展

近几年来，教育部会同相关部门高度重视构建学校、家庭、社会协同育人工作，制定了加强学前教育、义务教育和普通高中教育等一系列重要文件
2021-10-01
教育部教育督导局负责人就《国家义务教育质量监测方案(2021年修订版)》答记者问

近日，教育部印发了《国家义务教育质量监测方案（2021年修订版）》（以下简称《方案》），启动第三周期国家义务教育质量监测工作。教育部教育督导局负责人就《方案》相关问题回答了记者提问。
2021-09-29
清华大学：压缩文科博士规模提高培养质量

据清华大学官网消息，清华大学文科工作会议日前举行。谈到未来的文科建设工作，校长邱勇表示，要控制学科规模，压缩博士生规模，提高培养质量。
2021-09-28
高校高水平运动队对文化成绩和体育竞技水平要求更高了

教育部和国家体育总局有关负责人表示，《指导意见》明确，高校高水平运动队招生工作的定位是，选拔培养德智体美劳全面发展且具有较高体育竞技水平的学生，为奥运会、世界大学生运动会等重大体育比赛和国家竞技体育后备人才培养...
2021-09-27
教育部印发文件部署进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作

日前，教育部印发《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（以下简称《指导意见》），对进一步深化高校艺术类专业考试招生改革作出部署。
2021-09-26
教育部：全国已有7743.1万名学生参加了课后服务

根据基础教育“双减”工作监测平台直报信息，截至9月22日，有16万所义务教育学校填报了有关信息，其中98.2%的学校出台了作业管理办法，92.1%的学校建立了校内作业公示制度，64.3%的学校绝大部分学生能在规定时间内完成作业。
2021-09-24
湖北力争5年内建设395所省级营养与健康学校

为规范学校营养与健康相关管理行为，推动学校营养与健康工作深入开展，全面促进学生健康，近日，湖北省卫生健康委、省教育厅、省市场监管局、省体育局联合印发《关于开展营养与健康学校建设工作的通知》，决定在全省范围组织开...
2021-09-24
未经许可不得线上从事有偿性学科类培训！六部门部署“双减”工作

9月18日，教育部发布《教育部办公厅等六部门关于做好现有线上学科类培训机构由备案改为审批工作的通知》(下称《通知》)，明确坚持严格审批，不符合条件的不予发放办学许可证，未经许可不得以任何线上方式从事有偿性学科类培训。
2021-09-23
广东：5年内基础教育新增438万个公办学位

近日，广东省人民政府下发《关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知》(下称《通知》)，明确力争用15年时间，解决全省基础教育发展不平衡不充分的问题，建成高质量基础教育体系，全省基础教育办学质量和综合实力跨...
2021-09-22

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