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我国职业教育10年间发生格局性变化

专业更新幅度超过70%、与企业共建实习实训基地数量年均增长8.6％、高职学校招生人数接近翻倍、全日制来华留学生规模达到1.7万人……数据显示，10年来我国职业教育不断固根基、补短板、强弱项、扬优势，发生格局性变化。
2022-05-30
我国学历教育与培训并举并重的职业教育办学格局基本形成

近日，教育部召开新闻发布会，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在会上表示，目前，全国1万余所职业学校每年开展各类培训上亿人次，在开展新型职业农民培训服务的高职院校中
2022-05-29
教育部：将进一步完善现代职业教育体系，增强吸引力

在高职专科层面。做好首轮国家“双高计划”绩效评价和第二轮遴选工作，推动省级“双高计划”建设，加快构建以“双高计划”为引领，区域内高职学校协调发展的格局。
2022-05-28
教育部：职业教育专任教师规模增长17%

在5月24日教育部举行的新闻发布会上，教育部教师工作司司长任友群介绍，党的十八大以来职教教师队伍面貌发生可喜变化，职教教师队伍建设的各项制度在逐步健全，治理体系基本确立，整体素质稳步提升。
2022-05-27
教育部：职业学校专业课教师每五年要有不少于6个月的企业一线实践

　在5月24日教育部举行的新闻发布会上，相关负责人介绍，2012年，教育部等四部门印发《职业学校兼职教师管理办法》，支持、鼓励和规范职业学校聘请具有实践经验的专业技术人员、高技能人才担任兼职教师。
2022-05-27
教育部：2012年以来中央和省级财政累计投入培训经费96亿元

教育部已启动实施国家职教教师素质提高计划，建立起了“国家示范引领、省级统筹实施、市县联动保障、校本特色研修”的四级培训体系
2022-05-26
教育部等五部门印发《关于教材工作责任追究的指导意见》

近日，教育部、国家新闻出版署、中央网信办、文化和旅游部、市场监管总局联合印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》（以下简称《指导意见》）。
2022-05-26
职业教育与产业需求实现“同频共振”

5月1日起，新修订的职业教育法正式施行，新法完善了产教融合的制度支撑，强调职业学校、职业培训机构实施职业教育应当注重产教融合，实行校企合作；同时提出对深度参与产教融合、校企合作的企业给予奖励、税费优惠等政策激励。
2022-05-25
国务院教育督导委员会办公室再次发出提醒函要求各地切实落实义务教育教师工资“不低于”政策

近日，国务院教育督导委员会办公室再次向各省（区、市）发出提醒函，要求进一步巩固义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平（简称“不低于”）成果，确保“不低于”持续落实落地。
2022-05-25
全国各地有序推进义务教育阶段学科类校外培训治理“回头看”工作

“双减”工作部署开展以来，在党中央、国务院坚强领导和各方共同努力下，义务教育阶段学科类校外培训治理取得阶段性成效，但学科类培训防反弹、防变异、防风险的任务依然艰巨。
2022-05-24
历史性成就格局性变化——我国高等教育十年发展振奋人心

我国建成世界最大规模高等教育体系，在学总人数超过4430万人，高等教育毛入学率从2012年的30%，提高至2021年的57.8%，提高了27.8个百分点，实现了历史性跨越，高等教育进入世界公认的普及化阶段。
2022-05-23
让职业教育成就更多精彩人生

5月1日起，新修订的职业教育法正式施行。修订后的职业教育法将对推动职业教育高质量发展、提高技术技能人才培养质量、促进经济社会发展产生深远影响。
2022-05-21
我国已建成世界最大规模高等教育体系

党的十八大以来我国高等教育改革发展成效显著。我国已建成世界最大规模高等教育体系，在学总人数超过4430万人，高等教育毛入学率从2012年的30%，提高至2021年的57.8%
2022-05-20
2022年学生资助补助经费预算将超688亿元

财政部、教育部、人力资源和社会保障部16日发布通知，下达2022年学生资助补助经费预算超688亿元，用于落实普通高中、中等职业教育、高等教育国家学生资助政策。
2022-05-20

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