美术馆美育创新正为大众需求而“卷”

　　上程十发美术馆自习书画；到西岸美术馆当“艺术作品共读员”；去浦东美术馆加入“未来热身营”；来上海油雕院美术馆参与“午间一小时”艺术微导览……随着全市100个“社会大美育”课堂陆续开课，“社会大美育计划”稳步推进，最近，申城各大美术馆的“美育创新”正为呼应全年龄段大众的需求而“卷”起来。

　　艺术学博士、上海社会科学院副研究员王韧用“以服务民众为本”来概括美术馆这些新鲜多元的全民美育举措。“它们不仅将公众的审美素养普及等教育功能纳入美术馆发展规划，高质量打造了美术馆教育平台和美育基地，并且强化了上海现代公共文化服务的供给能力，让文化惠民真正落到实处，更好地满足新时代广大市民对美好生活的向往。”

　　更精准：匹配需求有效输出美育产品

　　以往的美术馆美育，多少给人泛化与零散的印象。毕竟，美术馆并非专业教育机构，这里的美育更被视为特定场景的文化熏陶，一种沉浸体验感极强的综合教育。不过，时下上海很多美术馆正以升级的策划能力，将专业艺术资源转化为社会美育资源的同时，精准匹配需求人群，创造着更多有趣且有效的“市民美育样本”。

　　“以后海底可能会像陆地一样住满了人。”“未来城市在外太空，开车是悬浮在天上。”围绕“未来城市之我见”，浦东美术馆正在艺术实践中引发孩子们打开多维度、多角度的创作灵感。该馆最近携手英国泰特美术馆研发美育课程，推出的首届“美普绘”少儿艺术家培养计划，聚焦未来城市主题，不仅表现为评选与办展，更在于在三个月内配套了多达50场成体系的公益性美育活动，为孩子们铺设了一条坚实的成长之路。畅想未来星球、未来建筑、未来新生物、未来服装等等，该计划下月辟出“未来热身营”，以涉及平面静态、立体装置及数字化多媒体等活动工坊的沉浸式形式，深入挖掘孩子们对主题的理解。

　　本学期开学第一天，上海市虹口实验学校多个年级将美术课搬到中华艺术宫，开启“开学第一课”，也拉开该馆“美术馆现场教学课”系列课程的序幕。这一系列美育课程开创了全新的文教结合模式，根据低、中、高三个学年段不同年龄学生的特点由浅到深设计，将馆内展览与学校教学大纲融合，由艺术宫专业人员和学校老师共同打造。据悉，未来几年这样的现场教学课有望常态化开展，在全市义务教育领域广泛推广。

　　天气渐暖的一个中午，王女士和同事到公司附近的上海油画雕塑院美术馆转了转，碰巧赶上该馆精心策划的“午间一小时”艺术微导览活动。面对艺术原作，听馆长拆解一幅画究竟好在哪里，王女士感叹“很提神”。这是坐落于古北社区的上海油画雕塑院美术馆，考虑到附近高端写字楼林立，依所处区域特点而定制策划的，用“艺术充电”激活周边白领午间休息的时光。

　　更开放：鼓励人们尽情开启艺术探索

　　记者留意到，时下的美术馆美育创新，还在悄然改变着一种观念：让展馆从单向度、自上而下灌输知识之地，变成观众可以表达、乐于表达的空间。这是一种邀约，鼓励人们在文化展馆之内尽情开启艺术探索，也应了业内呼吁的文化展馆更深层次的开放。

　　艺术面前，人人平等，对艺术作品的解读，从来不是只有专家学者等少数人才有资格。眼下，西岸美术馆正在招募“艺术作品共读员”，邀请公众走进展厅，根据自己的文化背景、研究领域及个人兴趣，以个人视角为其他观众解读艺术作品。这是一场知识的共创，共读员将通过与其他观众的交流与讨论，让艺术爱好者之间的知识互相渗透，形成一个新知识、新观点生成的实践场。

　　上海当代艺术博物馆上新的“对对对书店”，亦可被视为一个开放的学习与交流空间，给人们带去想象和讨论的乐趣。有别于以往文化展览书店多依附于展览，这个书店希望反向张开一张知识的网络，将展馆包裹其中，成为知识渗透进生活的起点。几个“黑盒子”被布置成为艺术家或策展人的书房，邀请观众与来自不同背景和地域的智慧分享者共感，叠合出心灵与头脑独一无二的拼图。

　　得益于程十发美术馆新近免费开放的“书画自习室”，喜欢书画艺术的人们，可以在专业美术馆沉浸式的书画氛围中挥毫泼墨，实现艺术的体验与进阶。这个安静的一隅，有着大大的画台，笔墨纸砚等传统书画练习工具一应俱全，《花鸟画谱》《林风眠作品集》等“秘笈”陈列在画台背后的书架上。即便没有相关工具的书画“小白”，都可以没有负担地在这里体验与笔墨为伴的乐趣。

　　据悉，依托上海中国画院众多专业画师资源，程十发美术馆还计划不定期邀请书画名家亲临现场，为前来书画自习的市民示范、解析，带来更专业的指导。

　　转自：文汇报

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