近日，泉州幼儿师范高等专科学校“纸缕织梦”调研实践队走进永春县五里古街，通过实地考察、匠人访谈、文化溯源等方式，对纸织画非遗技艺展开深度调研，探索传统工艺与当代创新的融合路径。这支由学前教育、艺术设计等专业师生组成的实践团队，以“活态传承”为核心，力求为纸织画非遗保护注入新活力。
古街寻踪：触摸历史脉络，发现传承困境
五里古街承载着永春的商贸文化，保留着明清时期的建筑风貌，多家纸织画工坊藏身其中。实践队首站来到当地老字号“永春纸织画传习所”，在县级非遗传承人郑师傅的指导下，观摩了纸织画“裁纸为丝、以丝织画”的核心技艺。据了解，一张完整的纸织画需历经绘图、裁切、编织、装裱等12道工序，其“通经断纬”的工艺原理与泉州提线木偶的线缕艺术相似，但因工序复杂，面临传承断层的危机。
团队成员正在采访纸织画非遗传承人郑师傅
“现在愿意坐下来学织纸的年轻人越来越少了。”郑师傅看着工坊里泛黄的老图谱，言语间满是无奈。为进一步了解纸织画的发展现状，实践队走访了古街商户，通过发放问卷和深度访谈，梳理出纸织画在材料创新、市场定位、教育普及等方面存在的现实挑战。
青春赋能：创意融合，让非遗“活”起来
针对调研中发现的 “传承断代” 问题，实践队充分发挥专业优势，开展“纸织画+现代设计”创新实验。实践队队长吴钰茜将闽南童谣、泉州蟳埔女形象等元素融入传统纹样，并运用数字化绘图技术提高裁切精度；其他队员设计了“纸丝编织体验包”，把复杂的工艺转化为适合儿童的趣味手工模块。
团队将纸织画非遗技艺融入课堂实践
在古街广场举办的“非遗快闪工作坊”中，队员们带领当地孩童用彩纸编织卡通图案，将原本耗时数小时的传统工艺简化为30分钟的互动体验。“我们希望让非遗走出玻璃展柜，成为可触摸的生活美学。”吴钰茜表示，团队还启动了线上直播计划，通过vlog记录纸织画从原料到成品的全过程，单条视频在抖音平台播放量超5万次。
长效探索：校地协同，构建传承新模式
调研期间，实践队与五里古街管委会达成合作意向，计划共建“纸织画非遗研学基地”。一方面，将高校实验室的材料检测技术引入工坊，解决传统纸张易脆裂的保存难题；另一方面，开发“非遗+学前教育”特色课程，拟在泉州幼高专附属幼儿园开设纸织画启蒙课堂。
团队制作的纸织画成品展示
据悉，该团队后续将整理形成《五里古街纸织画传承现状白皮书》，并联合当地文旅部门推出“纸织画主题研学路线”，让五里古街成为连接传统与未来的文化纽带。这场跨越千年的“纸缕之约”，正以青春之力编织出非遗保护的崭新图景。
转自：中国网
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