智能网联汽车实车实训系统涵盖智能化和网联化关键技术，可支持不同级别的智能网联汽车教学实训；“AI教学辅导”能自动检测拼写语法错误、圈出得分亮点，成为教师与家长的“贴心助手”……在第82届中国教育装备展示会上，各类前沿科技、创新产品纷纷亮相，不少行业人士共聚天津、观展交流。
日前，承载着教育数字化转型、教育装备与教育教学融合新成果的第82届中国教育装备展示会在国家会展中心（天津）召开，吸引了国内外1100多家企业携1.2万余件展品参展。
教育装备产业的发展趋势与中国人才培养方向、社会需求密切相关，展品的更新迭代也展现出中国人才培养模式升级和经济高质量发展的蓬勃态势。“本届展会不仅展示了全门类的教育装备产品和解决方案，更是一次对未来教育的深度探索和预见。”中国教育装备行业协会秘书长李瀛说。
入局教育数字化领域以来快速成长的北京飞象星球科技有限公司此次展出了“真AI”人工智能互动课、“苏格拉底式”AI教学辅导等多款产品。展会现场，“真AI”人工智能互动课“你画我猜”格外吸睛，观众根据提示词在教室一体机上绘画，即可让人工智能猜测绘画作品对应的答案。
“我们将人工智能的前沿技术搬上讲台，通过设置智能、实时、有趣的教学情境，用屏幕可触及的方式强化体验式、情景式教学，让学生探索前沿科技的兴趣更加浓厚。”北京飞象星球科技有限公司解决方案顾问李光皓说，后台数据显示，AI互动功能在部分场景试点上线后，课堂互动量平均提升了25%。
随着数字技术和智能制造产业的快速发展，大量新兴职业也相继涌现。天津微深联创科技有限公司展出的3D视觉传感器系统能够应用于航空航天、汽车、高铁检测等前沿领域，这套系统也已走进多所院校，服务于新兴职业技术人才的培养。
“3D视觉传感器就像机械臂的‘大脑’和‘眼睛’，能够使机器辅助工作人员从事定位装配、打磨焊接、质量检测等工作，用途十分广泛。”天津微深联创科技有限公司技术工程师高文展说，在校园内，企业开发的视觉系统也成了机械设计、自动化、智能制造、计算机编程等专业学生的“课堂陪练”，帮助学生们通过视觉扫描开展智能制造等课程操作。
“天津是职业教育人才培养的高地之一，我们还在与部分职业院校研究增设3D视觉自动化检测、自动码垛等新专业的可能性，利用算法更好地适应我国工业制造业的产业流程及‘黑灯工厂’等发展需求。”该公司销售工程师张金剑说。
在此次展会的天津职业技术师范大学展区，由天津职业技术师范大学机械工程学院和安徽配天投资集团有限公司（以下称“配天集团”）旗下公司共同打造的教育装备品牌“天职配天”就是双方联手创新所结出的“产业果实”。
展台前，“天职配天”为9至12岁学生设计的“智慧农场”实践课程受到不少观众的青睐。课程将人工智能、物联网等新技术与传统农业相结合，让学生通过三维虚拟仿真实验室进行持续学习、模拟、监控和测试，还能将虚拟项目部署到现实世界中，实现从数字世界到物理世界的转化。
“这不仅能够培养学生的人工智能创新和劳动教育实践能力，也能全面提升孩子们的科学信息素养。”配天集团旗下企业大富科技（安徽）股份有限公司执行副总裁、大富智造科技（天津）有限公司董事长李玲说。
“双方充分发挥天津职业技术师范大学职业教育师资、应用型高级人才培养、机械工程学科研发等优势以及配天集团在基站滤波器、数控机床、工业机器人、行业自动化解决方案、虚拟仿真软件等智能制造领域的技术优势，共同进行先进工业、教育装备和软件平台的研究开发工作。”天津职业技术师范大学相关负责人说。
数据显示，今年前三季度，我国装备制造业增加值增长6.0%，比全部规模以上工业快2.0个百分点。“教育数字化装备方兴未艾。”李瀛表示，参展企业推出的一系列产品和服务以互联网、物联网为载体，以数据资源为关键要素，数字技术与教育要素深度融合，为学校资源供给、课堂变革、教师专业发展、教育评价改革和教育治理能力等核心业务数字化转型提供了有力支撑。
天津市教育科学研究院院长李剑萍指出，服务育人、服务学生全面发展、服务创新人才培养是教育装备永恒的“心”，支撑教育数字化转型、装备数字化、数字装备化是教育装备智慧的“脑”，坚持教育科学的指导、教育科学化、科学教育化是教育装备的“魂”。(记者 刘惟真)
转自：经济参考报
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