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《研究生教育学科专业目录（2022年）》印发 2023年起实施

近日，国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育学科专业目录（2022年）》，新设知识产权硕士专业学位类别。新版目录自2023年起实施。
2022-10-17
这10年，教育事业取得历史性成就

从教育部公布的一组数据可以明显看出，10年来，我国教育普及水平不断提高，国民受教育机会进一步扩大，受教育程度也得到了进一步提升。2021年，劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年，比2012年增加了1年。
2022-10-14
教育事业整体面貌发生格局性变化

10年来，我国教育普及水平不断提高，国民受教育机会进一步扩大，受教育程度也得到了进一步提升。2021年，劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年，比2012年增加了1年。
2022-10-13
调整幅度超60% 新版职业教育专业目录“新”在何处

日前，教育部发布新版《职业教育专业简介》(以下简称新版《简介》)，该版《简介》服务产业转型升级的需要，展现职业教育专业升级与数字化改造的最新成果，覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。
2022-10-12
国家财政性教育经费10年累计支出33.5万亿元

4%成果的持续巩固，有力推动了以政府投入为主、多渠道筹集教育经费体制的巩固完善，有力支撑起世界最大规模教育体系，有力推动了我国教育现代化总体发展水平跨入世界中上国家行列。
2022-10-11
十年来中高职学校每年培养千万高素质技术技能人才

职业教育专业更新幅度超过70%、高职学校招生人数接近翻倍、与企业共建实习实训基地数量年均增长8.6%、中高职学校（不含技工学校）累计培养毕业生7900多万人、在海外建立25个“鲁班工坊”……
2022-10-10
关于防范以“家庭教育指导师”名义开展违规校外培训的提示

家庭教育指导是为未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育提供服务，重在宣传正确的家庭教育知识、帮助家长掌握科学家庭教育理念和方法。
2022-10-09
这十年——教育经费实现“好钢用在刀刃上”

劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年，比2012年增加1.0年，其中，受过高等教育的比例24.9%，比2012年提高10.3个百分点。全国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿……
2022-10-08
我国义务教育阶段艺体教师数量10年增长超50%

2021年，我国义务教育阶段体育、艺术和劳动技术课程教师分别达到67.4万人、83.0万人和10.9万人，相较10年前，分别增长55.4%、52.3%和18.3%。数量的增长，反映我国加强义务教育音体美劳等课程建设，成为教育质量10年不断提升的一个缩影。
2022-10-07
教育部：经济下行压力逐年加大但对教育的财政投入只增不减

9月27日，教育部举行“教育这十年”“1+1”系列发布采访活动的第15场新闻发布会，从数据的角度回顾、介绍党的十八大以来教育改革发展的有关情况。
2022-10-03
教育部：资助政策体系对家庭经济困难学生实现全覆盖

，十年来，践行以人民为中心的发展思想，教育发展成果更多更公平惠及全体人民。义务教育阶段建档立卡辍学学生实现动态清零，为全面建成小康社会作出重要贡献；在义务教育全面普及的基础上，全国2895个县全部实现义务教育基本均衡
2022-09-30
加大共建国家本土人才培养力度做优做强来华留学

加强基础学科和前沿核心技术领域人才培养，面向“一带一路”深化国际产学研用合作，支持高校引进世界一流教育资源。加强各类国际化人才培养，加大共建国家本土人才培养力度，做优做强来华留学，主动对接“一带一路”重大项目人...
2022-09-29
教育部：全国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿

2021年，劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年，比2012年增加1.0年。其中，受过高等教育的比例24.9%，比2012年提高10.3个百分点。
2022-09-29
劳动教育教材国家不统一组织编写专家：能充分激发地方活力

日前，教育部官网发布《对十三届全国人大五次会议第1224号建议的答复》，其中特别提到，《劳动教育》教材国家不统一组织编写，各地区、学校可根据实际需要规划和编写劳动实践指导手册。
2022-09-28

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