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我国标准化教育课程建设指南体系再添新成果

近日，经市场监管总局（国家标准委）批准，《标准化教育课程建设指南国家质量基础设施（NQI）及应用》（GB/Z 45492-2025）国家标准正式发布。
2025-04-27
2024年度全国高校新增专业点1839个

日前，教育部公布2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，全国高校共新增专业点1839个，调整学位授予门类或修业年限专业点157个，停招专业点2220个，撤销专业点1428个，专业调整优化力度进一步加大。
2025-04-26
中小学生每天在校运动时间如何达到2小时？

今年2月，河北省出台《全面提升中小学生体质健康水平若干措施》，要求自春季新学期起，全省中小学推行优化课程安排等11条措施，确保学生每天综合体育活动时间不低于2小时。
2025-04-26
以“人才密度”提升“创新浓度” 企业引才竞争升温

近期，众多企业密集出台最新招聘计划，上演新一轮引才竞争。记者发现，不少企业对岗位要求以创新型技术人才为主。
2025-04-25
“爱北京·爱科创”行动启动今年拟开展30项育人活动

“爱北京·爱科创”行动启动活动日前在中国科学技术馆举办。期间，“爱北京·爱科创”行动方案及主题标志正式发布。
2025-04-25
教育部：增列29种新专业，纳入2025年高考招生

记者从教育部获悉，2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果发布，全国高校共新增专业点1839个，停招专业点2220个，撤销专业点1428个。
2025-04-24
天津加快推进基础教育数字赋能

记者从天津市教育委员会获悉：天津将在前期试点基础上，在全市中小学校全面实施人工智能教育。这是近年来天津积极推进基础教育数字赋能的又一进展。
2025-04-24
加“数”蝶变、向“新”而行答好“教育民生卷” 扩大优质教育受益面

教育部等九部门日前印发《关于加快推进教育数字化的意见》。该《意见》与大中小学师生紧密相关，学校的课程、使用的教材和老师的教学都正在向“数字化”转型、向“智能化”升级。
2025-04-23
清华大学成立教育学院

4月21日上午，清华大学举行教育学院成立仪式。教育强国建设重大关系问题学术研讨会同期举行。
2025-04-23
AI+教育加速迈向千亿市场新格局

教育部等九部门联合发布《关于加快推进教育数字化的意见》（以下简称《意见》），提出将加快建设人工智能教育大模型，完善多模态语料库，推动思政、科学教育、基础学科等垂直领域专题大模型应用，并加速课程、教材、教学体系的...
2025-04-22
国家大学生就业服务平台AI助手上线

4月19日，第二届全国大学生职业规划大赛总决赛颁奖活动现场，国家大学生就业服务平台正式发布AI助手“智慧小业”，为高校毕业生求职就业提供更加智能化、个性化、精准化的服务和支持。
2025-04-22
教育部等九部门印发意见——以人工智能助力教育变革

在国家教育数字化战略行动实施三年之际，教育部等九部门印发《关于加快推进教育数字化的意见》，立足经验，破解问题，继续纵深推进国家教育数字化战略布局，以人工智能助力教育变革。
2025-04-21
北京市教委发布《关于2025年义务教育阶段入学工作的意见》——2025年北京新增中小学学位2万余个

4月18日，北京市教委发布《关于2025年义务教育阶段入学工作的意见》。记者从新闻通气会上获悉，今年北京市幼升小入学人数与上年度基本持平，学龄人口变化与北京市常住人口数量变化趋势相一致，呈现出学位压力向初中阶段传导的趋势。
2025-04-21
教育部等九部门：推动学科专业数字化升级和科研范式变革

为开辟教育发展新赛道和塑造发展新优势，全面支撑教育强国建设，教育部等九部门发布关于加快推进教育数字化的意见，提出全面推进智能化，促进人工智能助力教育变革，推动学科专业数字化升级和科研范式变革。
2025-04-20

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