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职业技能等级证书如何考？怎么辨真伪？

烘焙师、民宿管家、医疗护理员、全媒体运营师、数字化解决方案设计师……近两年来，越来越多人热衷于考证，以此获得一技之长、增强职业发展竞争力。
2024-12-30
广东投入学生资助资金超80亿元为31.2万名大学生发放45.9亿元国家助学贷款

日前，广东出台了《关于改革创新体制机制健全社会救助体系的若干措施》，提出加快形成覆盖全面、统筹城乡、分层分类、精准高效、公平规范、温暖便捷的具有广东特色的综合救助格局，并为进一步做好社会救助作出新的部署和安排。
2024-12-30
弥合鸿沟，特殊教育数字化转型在路上

教育部相关负责人表示，特殊教育版块的建设与上线是推进国家教育数字化战略行动的重要举措，是完善国家中小学智慧教育平台资源体系建设的重要一环，将助力残疾学生弥合数字鸿沟。
2024-12-29
孙之升：非遗传承文化主播大赛助力大学生创业就业

近日，“亚视高校杯” 传承中国非遗文化暨文化主播人才选拔创新创业大赛广东省高校选拔赛在广州华立学院正式启动。大赛技术指导单位中国商业联合会电商直播工作委员会专职副会长孙之升接受了媒体的采访。
2024-12-29
蒋安祥：以“亚视高校杯”大赛点亮非遗传承之光

近日，2024- 2025“亚视高校杯”传承中国非遗文化暨文化主播人才选拔创新创业大赛广东省高校选拔赛启动仪式成功举行。欧亚科学院优秀传统文化研究院蒋安祥院长接受了我们的专访。
2024-12-28
教育部公布新一批职业教育国家在线精品课程

记者12月24日从教育部获悉，教育部近日公布了新一批职业教育国家在线精品课程名单，914门课程经过遴选脱颖而出，其中超过60%与先进制造业、战略性新兴产业、现代农业、生产性服务业、养老托育等民生紧缺领域相关。
2024-12-27
第三届基础教育论坛暨2024德旺基础教育论坛在福州举办

21日，由德旺基础教育研究院、福建师范大学教师教育学院共同主办的第三届基础教育论坛暨2024德旺基础教育论坛在福州举办。
2024-12-27
教育部支持高校设立食学交叉学科

近日，教育部在对政协第十四届全国委员会第二次会议第04841号建议的答复中表示，教育部支持学位授权自主审核单位结合自身条件，自主设置食学一级交叉学科。同时，教育部支持学位授予单位自主设置食事问题研究二级交叉学科。
2024-12-26
湖北出台18条举措加快培育数字人才

湖北省人社厅日前会同湖北省委组织部、省总工会、省教育厅、省经信厅、省数据局等10部门，联合印发《湖北省加快数字人才培育支撑数字经济发展的若干措施》，围绕数字人才培育平台、发展机制、组织保障体系等方面，出台18条具体...
2024-12-26
5分钟多出的欢乐，这些学校是怎么做到的

近年来，我国儿童青少年体质整体向好，但“小眼镜”“小胖墩”“小豆芽”“小焦虑”等“四小”问题出现了早发、高发的新趋势，社会普遍担忧。
2024-12-25
《我国老年大学发展状况调查报告》：课程日益丰富但适老化改造欠缺

中国老龄科学研究中心和中国老年大学协会发布了《我国老年大学发展状况调查报告》，这是我国首次对老年大学发展状况进行调查，老年大学的课程日益丰富但适老化改造欠缺，未来如何让老年大学更具发展，更有潜力？
2024-12-25
上海发布重点产业领域技能人才培养新政

上海日前发布《关于进一步加强本市重点产业领域技能人才培养试点工作的通知》，聚焦集成电路、生物医药、人工智能三大先导产业以及养老护理、家政服务等重点行业，推出一系列技能人才培养新政。
2024-12-25
教育部增补职业教育专业目录

日前，教育部完成2024年度职业教育专业目录增补工作，共增设40个新专业，其中，中职专业3个、高职专科专业20个、职业本科专业17个，增设数量是自2021年新版职业教育专业目录发布以来最多的一次。
2024-12-24
推动全民普法！我国拟专门立法加强法治宣传教育

法治宣传教育是全面依法治国的长期基础性工作。为了加强法治宣传教育，提升公民法治素养和社会治理法治化水平，制定法治宣传教育法，以法治方式推动和保障新时代普法工作
2024-12-24

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