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教育部：设置5个新医科人才培养引导性专业

对接国家重大需求，服务健康事业和健康产业发展新态势，设置5个新医科人才培养引导性专业。
2024-01-07
北京市教委公示：8名大学生拟跨省转学

近日，北京市教委官网公示的8名大学生拟跨省转学的信息，引发广泛关注。
2024-01-07
我国已累计培养1100多万名研究生

记者从教育部获悉：我国已累计培养1100多万名研究生，2022年在学研究生人数达365万。进入新时代，全国780多个研究生培养单位向经济社会发展主战场输送了60多万名博士和670多万名硕士。
2024-01-06
教育部：寒假期间严厉打击“游学研学”等变相违规培训

近日，教育部印发通知，部署各地教育行政部门认真做好寒假期间校外培训治理工作，其中明确要严厉打击以“家政服务”“众筹私教”“游学研学”“冬令营”等名义进行变相违规培训等。
2024-01-06
教育部启动第三批基础教育综合改革实验区推荐工作

据教育部网站消息，为深入贯彻党的二十大报告关于“深化教育领域综合改革”的决策部署，认真落实中办、国办印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，近日，教育部印发通知，部署开展第三批基础教育综合改革实...
2024-01-05
教育部：遴选1000门左右职业教育国家在线精品课程推动优质资源开放共享

教育部1月3日发布通知，将遴选1000门左右职业教育国家在线精品课程，推动职业教育优质数字资源开发与开放共享。
2024-01-05
教育部：将健全相关机制，使大学校园开放和内部管理达到平衡

在大学校园开放话题再度引发社会关注之际，澎湃新闻注意到，1月2日，教育部官网公布了《关于政协第十四届全国委员会第一次会议第04329号（教育事业类428号）提案答复的函》，就《关于践行人民城市重要理念，通过校园开放服务城...
2024-01-05
教育部全面实施学校美育浸润行动帮助学生掌握1—2项艺术专项特长

教育部日前发布通知，将全面实施学校美育浸润行动，提出到2027年，美育课程教育教学质量全面提升，常态化学生全员艺术展演展示机制基本建立，跨学科优质美育资源体系初步建成
2024-01-04
精品教材助高等农林教育迈上新台阶

风景园林是建设美丽中国和乡村振兴必不可少的部分。在风景园林专业调整的大背景下，在社会行业对人才需求的新形势下，深化教育教学改革，建设高质量的系列教材至关重要。
2024-01-04
西部基础教育协同发展联盟成立

2023年12月下旬，西部基础教育协同发展论坛暨西部基础教育协同发展联盟成立大会在重庆举行。会上，由西南大学发起，西部13所师范大学和114所普通中小学校共同成立了西部基础教育协同发展联盟。
2024-01-04
国家教材委员会：健全教材使用监测、责任追究等机制

为整体提高大中小学教材质量，全面加强各级各类教材管理，国家教材委员会近期作出重要工作部署，就加强教材建设和管理开展系列行动。
2024-01-03
北京以改革创新推进基础教育高质量发展

2000多份干部教师暑期全员实训优秀成果、197项推广成果；231个基础教育课程建设优秀成果，868节“基础教育精品课”，优秀作业设计、优秀课堂教学设计、实验教学说课活动优秀案例……
2024-01-03
清华北大两校师生实现畅行互通

1日，清华校园交通管理服务官方公众平台“行在清华”发布《关于我校师生员工畅行北京大学校园的通知》。《通知》指出，两校经过友好协商达成一致，自2024年1月1日起，两校师生实现畅行互通。
2024-01-03
推动教育强国建设行稳致远——2023年我国教育事业改革发展述评

教育兴则国家兴，教育强则国家强。习近平总书记强调：“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟...
2024-01-02

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