
大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。
为进一步加强学校教师队伍建设,激励广大教师卓有成效地开展教书育人工作,不断提高教学科研质量和水平,学校特别设立了“优秀教师奖”。霍政欣、冯晓青、刘智慧、张立新、刘星五位老师荣获“优秀教师奖”。
值得一提的是,为激发中国政法大学本科教学一线教师工作热情,树立全校教学工作典范,由98级杰出校友代表、意大利乐吉欧教育中国中心运营投资总监、励道控股集团董事长何侨创办的励道控股集团捐资,学校特设立“励道教学杰出贡献奖”,以表彰本科教学效果显著、关心关爱学生成长、教学工作贡献突出的教师。获得首届“励道教学杰出贡献奖”的是法学院的许身健教授。许身健在获奖感言中从三个层面向大家介绍了自己对于教师工作意义的理解,赢得了全场的热烈掌声。

会上,副校长于志刚、时建中、马怀德、冯世勇、李树忠先后介绍了教学方面表彰情况、科研方面取得的主要成绩、学生工作方面表彰情况、学校教师受上级及学校工会表彰情况以及管理、教辅、后勤方面表彰情况(详细表彰名单请点击进入)。
颁奖仪式在宣读表彰决定后隆重举行,在场校领导为获奖集体和个人颁奖。
教师代表霍政欣和学生代表梁晶晶相继上台发言。霍政欣通过自己对法大11年发展的见证,表达了自己对教育工作的热爱和决心。梁晶晶代表全体学生向孜孜不倦、辛勤工作的老师们献上最诚挚的敬意和最衷心的感谢。
黄进发表讲话。他首先对法大全体教职员工致以节日的问候,并以“做课堂上的好老师”为题与大家交流了自己对如何成为一名好的授课老师的四点看法。
首先,好的老师应该让学生听课。黄进提到,教师要认真备课,以精彩的授课吸引学生听课。学生听课听的应该是老师现场讲的课,而不是听电影、录像、录音中的课,好的老师会尽可能地把自己的思考过程呈现给学生,甚至不断纠正自己讲过的观点。同时,黄进并不认同把所有讲的内容都写在PPT上的做法,一句幽默的“只看PPT,当被TPP(踢屁屁)”引发全场爆笑。但对于开设“虚拟第三学期”,他认为这是新媒体时代对新教学手段的有益尝试,也达到了虚实结合的良好效果,今后应该继续坚持并大力完善。

其次,好的老师应该让学生说话。黄进认为,在课堂上应该让学生享有发表自己观点的“积极自由”。并以“善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣;叩之以大者则大鸣;待其从容,然后尽其声”向老师们提出了“做到恰如其分地授业解惑”的要求。黄进也借用古代先哲的例子强调了自由式课堂教学的重要性,并提倡采用“3D课堂教学法”(师生相互之间的讨论、对话、辩论)调动教与学、老师与学生两方面的积极性,特别是学生学习的积极性和主动性,加强师生相互之间的互动、沟通和交流,从而促进教学相长、学学相长。
第三,好的老师应该让学生读书。黄进建议老师要培养学生养成阅读的习惯,让学生体会到读书之乐,体会到读书是件好玩儿的事;同时,老师也要提升学生阅读的品味,让学生体会到阅读经典是件最值得做的事,培养出慧眼识货且有消化能力的读书人。
第四,好的老师应该让学生写作。黄进赞同历史学家吕思勉先生的观点,他认为,学生写作就像人学说话,是到了不能不说的时候,才说出来的,不能“为赋新词强说愁”,在还没有说话的时候强迫着说。好的老师会令学生以“过早开业”为戒,但同时也会令学生以“从不写字”为戒。
在讲话的最后,黄进再次强调了将“课比天大”作为法大的教学理念和法大教师的职业操守的要求。希望法大教师能使出“洪荒之力”,继续努力探索如何讲好每一节课,如何教好每一位学生。
转自:号外财经
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