牛野小朋友成长的烦恼

　　牛野小朋友已经上小学一年级了，他却有了越来越多的烦恼，可能你会问，小孩子能有什么烦恼呢?野牛说自己有太多要去的兴趣班了，周一要去上围棋课，周三要去学声乐，周五要去学游泳，周末更是全天奥数、写作……一个小孩子如何承担起这些“丰富”的培训班啊。
 

　　爸爸妈妈们，不论对孩子是学习还是课余爱好的培养都要讲究方式，如果让一个天性内敛的孩子去学表演，就会让孩子平添不少压力。让孩子按自己的个性发展，不仅他多了一分乐趣，还能省去父母的不少操心。所以对于孩子家长要因人施教，像牛野一样上了那么多兴趣班，那他真的适合学吗?
 

　　喜欢安静：适宜学围棋
 

　　识别方法：比较安静的孩子，特别喜欢比较，譬如他能发现，妈妈包的饺子和奶奶的不一样。所以像拼图一类的游戏，足以让他快乐地摆弄上几个小时。
 

　　这类孩子有耐心的个性和细致的观察力，还有比较好的逻辑思维能力。父母应不断培养他的严谨和较真的个性，可以让他参加围棋、数学或科学实验等兴趣班。牛野说“这是我喜欢的。”
 

　　喜欢说话：适宜学声乐
 

　　识别方法：孩子对富有旋律的音乐会有特别的反应，常会啊、啊地叫，并挥舞小手。有时突然听到电视里传来一段音乐，立即会跟着唱起来。这类孩子一般开口说话比较早，并且喜欢学说大人的话。
 

　　这类孩子的思维模式是由声音带动的，在传统的教学模式中，大部分老师都是通过口授进行教学，这对于听觉学习型的孩子是十分有益的。他们比较适宜学相声、声乐或钢琴。牛野说“这不是我喜欢的。”
 

　　喜欢动手：适宜学书法
 

　　识别方法：这类孩子比较有耐心，并能完成技巧较高的活动，如拆装汽车、串珠子等。
 

　　这是一类难得的孩子，只要正确引导，成人后都有认真、细致的态度，这是做任何事情的基础。可以让他们参加一些手工方面的兴趣班，如书法、编织、珠算等，帮助他们在拓展个性的同时，学到一些技能。牛野说“这是我喜欢的。”
 

　　喜欢打闹：适宜学武术
 

　　识别方法：这类孩子可能是被认为最有活力的，他们好动，注意力也不够集中，常常不是在跑就是在跳。他们无论是爬还是走路一般都要比其他孩子早。
 

　　这类被称为触觉学习型的孩子，在传统教学模式中很吃亏。但是他的动作协调能力较强，适当地让他们参加跆拳道、武术和游泳等兴趣班的话，反而有利于他们日常安静地学习。牛野说“这不是我喜欢的。”
 

　　喜欢服饰：适宜学绘画
 

　　识别方法：这类孩子喜欢收集漂亮的布娃娃，还喜欢挑选自己穿着的服饰，常会对自认为不好看的衣服拒绝穿着!
 

　　这类孩子在学习时，如果为他们配上鲜艳图片或者视频，强烈的视觉刺激会让他立即进入状态，在形象的世界里，他会感到特别舒心。这类孩子最好让他们去绘画、雕塑或儿童模特队等兴趣班学习。牛野说“这不是我喜欢的。”
 

　　牛野的爸爸妈妈，你现在知道牛野适合学什么了吗?学的广有时候可能是负担。
 

　　转自:中国贸易新闻网

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