• “新文科”要培养什么样的人才?新在何处?

    近日,教育部、科技部等13个部门正式联合启动“六卓越一拔尖”计划2 0,全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,新文科的概念逐渐热了起来。
    2019-05-31
  • AI赋能特殊教育 让聋生“听得见”盲生“看得见”

    AI赋能特殊教育 让聋生“听得见”盲生“看得见”

    事实上,人工智能带给特教生的不仅仅是学习方式上的改变,对他们生活上的影响也非常深远。“包括智能手机的出现,使盲生可以借助于手机APP来淘宝、点外卖、订火车票
    2019-05-30
  • 新职业来了 近七成受访者觉得技能培训很重要

    随着科技的发展、经济模式的转变,出现了一批新兴职业。日前,人力资源和社会保障部等三部门正式发布了13个新职业信息。新职业的出现,对相关的人才培养也提出了要求。怎样才能更好地进行人才培养?
    2019-05-30
  • 瞄准旺盛需求 资本密集布局教育行业

    一方面是政策层面的频频利好和需求端的持续高涨,另一方面是供给端的持续分化,大机构风生水起、小机构频频“跑路”。这就是教育行业投资所面临的现实情况。
    2019-05-29
  • 辽宁:中小学师生可共享名校优质教育资源

    辽宁省教育厅近日下发通知,由辽宁教育学院组建的“辽宁优质教育资源在线服务联盟”网站开始试运行。全省中小学师生可随时随地访问网站,共享辽宁省实验中学等9所省内名校提供的原创优质教育资源。
    2019-05-29
  • 中国留学进出实现动态平衡 吸引高层次人才是关键

    中国留学进出实现动态平衡 吸引高层次人才是关键

    北京师范大学经济与工商管理学院教授杨澄宇24日在北京表示,“送出去”和“引进来”实现了双向的动态平衡,中国的教育国际化一方面需要送出去有开阔视野的高水平人才,引进来的外国留学生或者回国人员也应当如此。
    2019-05-28
  • 浙江省高校专业设置发生变化 66个新增专业覆盖新热点

    浙江省高校今年新增66个本科专业,同时撤销了19个专业,互联网、大数据、机器人工程等专业成为大热门。校为什么新增这些专业?这些新专业到底学什么?
    2019-05-27
  • 职业教育迎来发展新机遇

    职业教育迎来发展新机遇

    “职教20条”提出,按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求,完善中等、高等职业学校设置标准,规范职业院校设置。
    2019-05-27
  • 备战高考 八句话助你打赢“心理战”

    备战高考 八句话助你打赢“心理战”

    一年一度的高考如期而至,考生们正如临大敌、埋头苦读,父母和老师还要想尽办法给考生们“减压、减负”,但“上大学并不是唯一的出路”,此时这样的话对于莘莘学子而言,怎么说都是苍白的。
    2019-05-24
  • 浙江大学发布2019年“三位一体”招生简章

    近日,浙江大学公布2019年浙江省“三位一体”综合评价招生简章(以下简称“三位一体”),招生名额从去年的700人上升至800人。
    2019-05-24
  • 全国中小学生在线学情分析报告:在线教育有望助力减负

    全国中小学生在线学情分析报告:在线教育有望助力减负

    近日,北京师范大学新媒体传播研究中心联合作业帮发布《全国中小学生在线学情分析报告(减负增效专题)》。《报告》称,在线教育平台在落实与促进中小学生“减负增效”上有一定成效,可帮助减轻学生学习压力,提高学习兴趣
    2019-05-23
  • 智能教育催化课堂新生态

    智能教育催化课堂新生态

    在《中国教育现代化2035》的政策背景下,互联网技术、人工智能技术如何成为教育变革的催化要素?如何在与课堂教学深度融合的基础上,促进学生的培养由知识型教育向能力型和素养型转变?
    2019-05-23
  • 发展新文科,需要告别“唯论文论”

    近日,教育部、科技部等13个部门正式联合启动“六卓越一拔尖”计划2 0,全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,新文科的概念逐渐热了起来。
    2019-05-22
  • 教育部:不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩

    教育部近日发布通知,要求各高校要严格执行“四不准”规定,即不准以任何方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同,不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩,不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议
    2019-05-22


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