【第九届中国报业党建工作座谈会主题征文】
“两推动”加强党对宣传思想工作的全面领导
——探析“学习强国”平台对推动宣传思想工作的深层意义
2019年元旦，伴随着新年的钟声，“学习强国”学习平台正式亮相。该平台一经推出，圈粉无数，获赞如潮，在社会上尤其是党员干部中掀起一股上“学习强国”打卡学习的热潮。如何借助这一平台，建设学习型媒体，培养打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的新闻干部队伍，进而加强党对宣传思想工作的全面领导，成为摆在新闻单位领导班子面前的一道课题。
一、“学习强国”平台推出的重要意义
当今世界，意识形态领域的斗争空前激烈。建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，已成为党的新闻工作者必须肩负起的战略任务。“学习强国”平台的推出，为党的新闻工作者用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进而守好社会主义意识形态主阵地打下坚实的基础。
重视学习，崇尚学习，是中国共产党独特的精神气质。每逢党的事业遇到重大转折期，全党上下更是把学习放在突出位置来抓。一是惟有强化学习、不断打磨理论思维，才能指导中国革命和建设实践、从而推动伟大事业的发展。习总书记指出：“无论驾驭复杂局面，还是开辟发展新境，辩证思维能力不可或缺，思想与时俱进必不可少。”怎样才能打磨理论思维，保持思想上的与时俱进，只有学习再学习。二是惟有崇尚学习、不断推动全党全民大学习，才能掌握时代的主动。一直以来，我们党把通过学习增进理论修养、提高政治觉悟、涵养理想信念，作为党的先进性的一种体现。“学习强国”平台利用领先的技术、打造最好的平台、提供最优的服务，它的成功用事实告诉我们：创新学习，主动变革、永远是掌握时代主动的关键。三是惟有善于学习，不断运用最新的互联网技术，才能满足新时代广大党员干部和群众创新学习的需求。“学习强国”平台集纳了数以亿计的文字和大量的音视频及课件等，信息权威且更新及时。登录手机端进行学习可谓方便快捷，不落俗套。将必要的学习内容集中于同一App内，学习不再受时间和空间的限制，既可以随时随地学习，也可以反复学习，且内容丰富，犹如百科全书，极大地满足了互联网时代广大读者包括党员干部自主化、便捷化的学习需求。
二、“学习强国”平台对新闻单位采编工作的推动作用
“学习强国”学习平台上线后，迅速受到各行各业、各条战线的党员干部的追捧。宣传思想战线的党员干部肩负着建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态这一战略任务，更是责无旁贷地加入学习大军。2019年2月中旬起，广西南宁市各新闻单位纷纷推广使用“学习强国”平台。根据上级部署和要求，所有党员和采编人员均下载安装了“学习强国”平台，实现“每一个党支部、每一名党员、每一位采编人员”全覆盖。平台的推广使用，对新闻单位采编工作的推动作用主要体现在以下几个方面。
（一）“学习强国”平台提升了采编人员履职尽责的工作本领
一些采编人员疏于业务学习，更漠视政治学习，常借口工作繁忙躲避集中学习，或者学习时不认真，蜻蜓点水，致使政治站位不够高，提炼不出好思想；知识不全面、思维不开阔，写不出好文章；工作能力不强、本领恐慌，在媒体融合发展中显得后劲不足。而“学习强国”的推出，则能有效地帮助采编人员提升他们的工作本领。
1.通过学习，培养采编人员勤于思考、勇于创新的能力
新闻工作者要在正确思想指引下养成善于思考并做出准确分析、判断的能力。而学习与思考则是获取这一能力的重要途径。新时代增强思考力，一是要加强理论武装，深入思考，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，体现在采编工作中就是要牢牢把好舆论导向关，自觉承担起新形势下宣传思想工作“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务；二是要勇于创新，善于创新，努力推进新闻理念、内容、形式、传播手段等在内的全方位创新。
“学习强国”平台内容权威、体系丰富、特色鲜明、信息海量，具有很高的思想性、新闻性、综合性和服务性。它全面呈现了习近平总书记关于治国理政的重要思想、成为帮助采编人员学习和宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的强大武器。
采编人员通过“学习强国”平台，能及时掌握党中央、国务院最新做出的工作部署、指示精神及政策要求，及时了解国家最新发布的相关政策法规等，有助于在采编工作中把好舆论导向关。同时，学习还有助于采编人员及时掌握新词语、新提法，在撰写和编辑新闻作品的过程中，能准确地用词、更好地表达，做好党的喉舌。
2.通过学习，强化采编人员问题意识，提高政治辨别力
新闻工作者面对纷繁复杂的情况时要具备对问题的发现力、辨别力、判断力。强化问题意识、坚持问题导向，注重增强政治辨别力，是写出好文章、提炼好思想的重要前提。如何增强政治辨别力，加强党的理论学习至关重要。利用“学习强国”平台开展学习，可以帮助采编人员坚定理想信念，不断提高政治意识和政治站位，始终与党中央保持高度一致。新时代增强政治辨别力，还要在明辨是非的基础上，敢于亮剑、敢于斗争，旗帜鲜明地反对、抵制、揭露、批判各种错误观点和错误思潮，牢牢占领意识形态主阵地。“学习强国”平台无疑起到了引导采编人员讲政治、辨是非、守阵地的作用。无论是“新思想”“十九大时间”还是“思考”“理论”等频道，其中闪耀的思想的光辉，足以照亮新闻工作者前进的道路。
3.通过学习，推动采编人员自觉深入生活，做到“脚下有泥”
新闻工作者要迈开双脚到基层去、到群众中去、到实践中去。深入生活，既是马克思主义实践观的生动体现，也是以人民为中心工作导向的重要内涵，更是新闻工作者成长的必由之路。采编人员通过“学习强国”平台，在汲取马克思主义理论精髓的基础上，牢固树立起人民利益高于一切的人民情怀，自觉深入生活、深入基层、深入群众，真正做到改文风、俯下身、沉下心、察实情、说实话、动真情，从而写出有温度、接地气、群众喜闻乐见的新闻作品。
4.通过学习，帮助采编人员提高了写作能力，锻造履职尽责的过硬本领
写出好文章，是每一位新闻工作者孜孜不倦的追求。新闻工作者的写作能力是他们履职本领的集中体现，反映出他们的政治素质、理想情怀、知识水平、文化修养和专业功底。“学习强国”平台信息丰富，除了有思想、法纪、时政等内容较为严肃的频道，还涉及历史、地理、人文、文学、科技、文化、音乐、军事等领域。此外，还有慕课、纪录片、影视剧等视频资料。可以说，该平台就像是一个知识的宝库，涵养着求知若渴的人们。长期徜徉在“学习强国”知识的海洋里，采编人员的政治素质、理想情怀、知识水平和文化修养肯定会在潜移默化中得到提高，而这些将有助于他们增强写作能力，写出好文章。“学习强国”里还有很多文章本身就是非常好的新闻作品，通过比较借鉴，可以提高采编人员的新闻业务水平。
（二）利用平台开展大学习，为建设学习型单位打下坚实的基础
习总书记提出，要引导广大新闻舆论工作者做党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者。这就为党的新闻工作者指明了前进的方向。怎样朝着这一方向努力？学习学习再学习是唯一的途径。惟有了解党的主张、信服党的主张，才会自觉成为党的政策主张的传播者；惟有博古通今、贯通中外，才能做好时代风云的记录者；惟有胸怀世界、心有人民，才能成为社会进步的推动者；惟有一身正气、通晓法理，才能充当公平正义的守望者。
新闻单位要以推广使用“学习强国”平台为契机，积极引导采编人员增强学习意识，自觉地把学习当做一种净化灵魂、培养情操的精神追求、一种提升履职本领的工作责任，不断掌握新知识，开拓新视野，增强本领能力，在媒体融合发展中走在前、做表率。除了平台推出的激励机制外，新闻单位还应该制定一系列的奖励措施，在评先评优、绩效考核、提拔任用等方面给予倾斜，从而营造出浓厚的学习氛围，为建设学习型单位打下坚实的基础。
（三）“学习强国”的推出，为媒体融合发展提供了可借鉴的思路和模式
“学习强国”平台上线后，立即在教育类App排名中稳居第一。平台的成功，说明用户是接受和欢迎它的模式的。除了内容权威丰富外，其资讯的快捷性和实用性，功能的互动性和社交性，也是平台迅速走红的重要因素。有党员直言刚开始接触“学习强国”时还有抵触情绪，但随着学习的深入，他爱上了这款产品，真正从“要我学”变成“我要学”。这也为媒体的融合发展带来新的思考和启示。
首先，平台内容的权威性和丰富性，是吸引学习者的关键因素。其次，平台资讯的快捷性和实用性，是吸引学习者反复造访的重要因素。快捷性除了使用高效便捷外，还包含内容更新快速的意思。值得一提的是平台采用了订阅模式而非信息流分发的模式，使得学习更加有针对性。实用性还体现在“学习强国”手机客户端，使用者不仅可以读图文、听广播、看电视、还可以通视频、打电话、上互联网、开视频会议。再次，平台功能的互动性和社交性，也是吸引学习者的不可或缺的因素。为了激发大家的学习热情，平台设立激励互动机制。设定每天积分的目标，同时设计积分奖励制度，可以有效地刺激学习，激励学习持久地进行。除了学习小组的设立，平台还可以加好友、公聊、私聊、分享等，这些社交功能的运用，使得学习过程有趣、学习内容可查、学习态度可测。如此种种，都为媒体的融合发展提供可借鉴的成功经验。
三、“学习强国”平台对新闻单位党建工作的推动作用
各新闻单位在平台的使用之初，就紧紧依托支部开展推广工作，要求每个党支部均设管理员。管理员要对本支部党员下载安装平台进行指导，并及时了解本支部党员登录学习的情况。“学习强国”平台的推广使用，极大地促进了新闻单位的党建工作，从而加强了党对宣传思想工作的全面领导。
（一）加强政治建设，切实提升支部的战斗力
1.通过学习，广大党员的政治站位、理论修养和党性原则得到提高
过去，一些党员不重视政治学习，学习时浅尝辄止，没有真正入心入脑，致使理想信念“缺钙”，理论修养不高，党性原则不强，责任感和使命感减弱，大局意识及奉献意识淡化，没能发挥党员的先锋模范作用。
推广使用“学习强国”平台后，这一现象得到很大改观。党员可以根据自己的工作安排，利用碎片化的时间，见缝插针地登录平台开展学习。不少党员养成了每天必定要浏览首页的新闻和新闻短视频的习惯，关注得最多的是“推荐”“要闻”“新思想”“发布”“纪实”“时评”等频道。有些党员还将自己的学习所得分享到支部党员群里，相互促进和提高，增强了学习效果。经常性的学习，潜移默化地对党员的世界观、价值观、人生观产生重要影响，从而使他们的政治站位、理论修养和党性原则得到提高。
2.通过学习，支部的凝聚力和向心力得到提升
近年来，随着各新闻单位党建工作的进一步加强，广大党员总体的精神面貌是积极向上的，党的组织生活也能正常有序地开展，但也存在一些问题，比如少数党员政治意识不强，把参加“三会一课”和党员集中活动日当作一种负担，被动参与，敷衍应付，致使党的组织生活效果打了折扣，支部的凝聚力不够强，战斗堡垒的作用没有充分发挥出来。
随着党员在“学习强国”上的深入学习，不少党员的思想认识和政治觉悟有了很大的提高。“学习强国”里的红色文化，帮助他们重新坚定了自己的理想信念：“红色中国”板块犹如灵魂净化器，使党员的思想政治受到洗礼；学习“中国精神”中所蕴含的“延安精神”“长征精神”“雷锋精神”等，宛如思想的心田得到了甘露的滋润，坚定了他们在平凡的工作岗位上甘于奉献，勇于创新、恪尽职守的信念。随着思想观念的转变，他们再参加“三会一课”时就能端正态度，积极参与，党的组织生活质量大大提高。
为了提高支部凝聚力和集体荣誉感，各新闻单位的党委办公室或机关党委可以在每月初公布在“学习强国”平台里“学习积分”排名前十的党员以及排名第一的党支部，并号召全体在职党员和党支部向先进学习。使党员在学习中既为个人荣誉而战，更要为集体荣誉而拼，可以极大地提高了支部的凝聚力和向心力。
3.营造了崇尚学习的浓厚氛围，达到了建设学习型党支部的目的
“学习强国”就像是广大党员思想武装的便携“充电宝”、移动的精神园地，随时随地为大家“补精神之钙”“充知识之电”，使大家在面对错综复杂的形势时不会无所适从，迷失方向，甚至误入歧途。有些党员爱上每日做题，直言“一天不答题心里不踏实”。通过“每日答题”“每周答题”“专项答题”“挑战答题”栏目，不断巩固所学知识，对应知应会知识做到读懂学透、达到入脑入心的效果。平台还设立了激励机制，通过签到、积分、排名、奖励，参与者既能找到学习的乐趣，更获得学习之后的满足感和成就感。“学习报表”所反映出来的积分排行榜，激发了党员你追我赶的学习热情，而每月初公布一次排名第一的党支部名单，更在单位内部形成了争创学习型党支部的浓厚氛围。
（二）为党务工作者开展党建工作提供战无不胜的法宝
新闻单位党务工作者的政治理论水平和党务工作能力决定了基层党组织的战斗力。而“学习强国”平台的推出，则为他们提供了战无不胜的法宝。
1.帮助党务工作者及时、准确地掌握党的理论知识及党建工作最新动态、新出台的党纪党规等
“学习强国”平台涉及党史国史、法规制度、政策措施等重要内容，比如“推荐”“要闻”“新思想”“发布”“实践”“党史”“人物”“法纪”“理论”等频道，都是党务工作者关注的重点。通过对这些频道的学习，不仅可以了解党建工作的最新动态，而且还能从习总书记的重要讲话及新出台的党纪党规中迅速掌握新词汇、新提法，并运用到党建工作材料的写作中。平台的权威性，对基层党务工作者开展党建工作具有无可替代的指导作用。同时，对他们自身的理论水平、政治意识和党性修养等的提高都大有帮助。
2.帮助党务工作者组织理论学习和上好党课
“学习强国”平台有目前最新最全的党的理论学习资料。PC端设有“学习新思想”“十九大时间”“习近平文汇”“学习理论”“红色中国”；手机端在开设了“理论”“发布”“新思想”“党史”等重磅频道的基础上，还推出由中央主要新闻单位打造的具有优质原创内容的“强国号”。集图文和音视频于一体且免费又海量的学习资料，使“学习强国”成为党务工作者宣传习近平新时代中国特色社会主义思想最有力的工具。
党务工作者经常要组织党员开展理论学习，而学习的内容往往在“学习强国”上都能找到，学习素材既权威又丰富。如果要上党课，党务工作者还可以在“学习强国”上搜索资料、素材，相当实用。
3.帮助党务工作者开展党的组织生活及主题教育
如何把党的组织生活主要是“三会一课”开展得鲜活、出彩，一直是困扰新闻单位党务工作者的一个难题。“学习强国”平台的推出，为党建工作打开了新思路。比如“实践”“思考”频道就有不少文章是介绍全国各地是如何创新性地开展党建工作，尤其是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的，这对党务工作者具有很强的借鉴作用。通过平台，他们可以学到外地或本地其他党组织的好经验好做法，得到有益的启发，对下一步如何创新性地开展本支部的“三会一课”、主题党日及“不忘初心、牢记使命”主题教育大有益处。
（三）为新闻单位党组织探索“智慧党建”新模式带了一个好头
“智慧党建”是“互联网+党建”的新形式，它是运用信息化新技术，整合各方资源，更有效地加强党的组织管理，提高服务党员水平，提高党的执政能力，巩固党的执政基础的新平台、新模式、新形态。
“学习强国”在手机端上能创建学习组织，并设有“在线答题”“学习积分”“日程提醒”等管理和激励机制，使得学习过程有组织、有指导、有管理、有服务，真正实现了“智慧党建”的目标。有了“学习强国”平台这个参照物，我们在探索“智慧党建”新模式时就有了鲜活的样板。我们可以汲取“学习强国”的成功经验，在强化政治功能的基础上，突出实用性，更加注重互动机制和社交功能的设计和运用，开设“党费收缴”“党课学习”“党建知识测试”“最新动态”“互动交流”等模块，把党员的管理、理论学习、思想教育及服务等纳入其中。相信借助信息化新技术的运用，一定可以把新闻单位的党建工作推上一个新的台阶。
四、结束语
“学习强国”平台通过“两推动”（推动新闻单位的采编及党建工作），加强了党对宣传思想工作的全面领导，这正是平台对推动宣传思想工作的深层意义所在。可以预期，随着“学习强国”平台的深入推广和使用，必将在社会上掀起更大的学习热潮。让我们紧跟“学习强国”的步伐，大兴学习之风，为完成新形势下宣传思想工作的使命任务而努力奋斗！
参考文献
[1]李斌.用“学习强国”激发学习力量[N].人民日报，2019-1-15(5).
[2]蔡名照.增强“四力”履行好党的新闻工作者职责使命[J].机关党建研究，2019（6）.
[3]朱继东.以增强“四力”提高宣传思想工作者本领[J].机关党建研究，2019（6）.
(作者：严丹宁 南宁日报社机关党委专职副书记兼纪委书记）
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